Volta às aulas pode exigir (re)adaptação escolar. Saiba como lidar

O frio na barriga pelo primeiro dia de aula não acontece apenas uma vez. Para alguns alunos, todo retorno escolar pode ser mais difícil, trazendo à tona sentimentos como medo, ansiedade e insegurança por conta das novidades que estão por vir. Isso faz com que o final das férias cause uma certa inquietação também para os pais. Mas, calma: tem solução!

Para a Liane Poggetti, diretora assistente do Colégio Rio Branco Unidade Granja Viana, uma participação ativa das crianças nesse processo de volta às aulas costuma ajudar bastante. “A dica básica é sempre fazer as atividades junto com os filhos: escolher o material, separá-lo, comprar o uniforme e planejar, por exemplo, o cardápio dos lanches da semana”, sugere.

“Tudo isso, no entanto, não deve ter o tom de despedida das férias, mas do começo de um novo ciclo”.O retorno pode ser uma ótima oportunidade de contar aos colegas tudo de legal que foi feito. Esse ânimo em ir à escola e compartilhar as histórias pode ser fomentado durante o período de descanso, sempre guardando boas lembranças em uma caixinha, como ingressos de cinema, pedrinhas do parque, desenhos, entre outras recordações.

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Além disso, escuta acolhedora e diálogo aberto são imprescindíveis. Isso porque, segundo a educadora, ter “muita escuta, olhar atento, ir à escola, procurar saber com as pessoas e os professores como é que a criança está ajudará a mitigar a insegurança comum da época e rastrear possíveis desconfortos – que, se identificados, devem ser reportados à escola para ter acolhimento dos profissionais”. Durante o primeiro mês, a adaptação continua

Para manter tudo funcionando bem, a rotina é fundamental: dormir mais cedo, organizar regularmente o cantinho dos estudos, sobretudo no momento da lição de casa, e seguir os horários combinados para acertar o ritmo do relógio biológico.

E com as aulas já acontecendo, a presença da família no ambiente escolar é outro recurso importante para a (re)adaptação. “Quanto mais os pais participarem das atividades da escola e estiverem envolvidos com todos os eventos sociais, como os aniversários dos colegas e encontros fora da escola, cada vez mais surgirá o sentimento de pertencimento”, indica Liane.

Além da presença física, pais e responsáveis também podem participar da vida escolar e social da criança por meio da conversa, com escuta ativa e interesse. Para isso, a diretora assistente do Colégio Rio Branco sugere trocar o clássico “como foi a escola hoje?” por perguntas que envolvam sentimentos: o que te fez sorrir hoje? O que te deixou feliz lá? E triste? Com isso, haverá uma participação ativa e, de quebra, uma percepção dos sentimentos que envolvem o processo de adaptação.

E se for escola nova?

Fotos: Reprodução/Google

Se o novo ano em um mesmo colégio pode causar certos desconfortos após um tempo longe, que dirá um lugar totalmente novo. Nesse cenário, a adaptação tende a ser mais longa e cuidadosa, mas nunca impossível. Algum amiguinho conhecido também foi ou está nessa escola? Combinar de irem juntos nesse primeiro dia é uma ótima ideia.

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Do contrário, vale contar com o apoio da professora. “A mãe pode ficar ali e dizer que estará lá caso a criança precise de algo. Dependendo da escola, os pais podem entrar durante um tempo. É tudo uma questão de conversar. Outra dica é contar para a professora o que o aluno gosta, porque assim, além de usar estratégias padrão para a idade, ela terá ajudas mais específicas”, finaliza a educadora. 

Fonte: com informações do Portal iG