Prefeitura de Manaus realiza encerramento da primeira 'Semana do TDAH' na educação municipal

Para informar, orientar e sensibilizar a comunidade escolar sobre como lidar com o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, nesta terça-feira, 1º/8, o encerramento da primeira “Semana do TDAH da Semed”. O evento ocorreu no auditório da pasta, na avenida Maceió, zona Centro-Sul, e contou com a participação de professores, gestores, assessores pedagógicos e alunos, que também foram premiados pelas atividades desenvolvidas durante a semana.

Essa ação, promovida pelo Centro Municipal de Atendimento Sociopsicopedagógico (Cemasp), foi realizada nas unidades de ensino em julho, onde os alunos fizeram várias atividades com responsáveis e professores.

Para o diretor do Departamento de Gestão de Educacional (Dege), Anézio Mar, esse encerramento é a celebração de um momento muito importante para a rede municipal. “Esse é um trabalho que ocorreu em julho nas escolas e hoje vamos premiar esses alunos. Mais do que isso, estamos celebrando a inclusão, que é a nossa vitória e uma prioridade na gestão do prefeito David Almeida e da secretária de Educação, professora Dulce Almeida”, declarou Anézio.

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A “Semana do TDAH” foi instituída a partir da Lei nº 14.020, de 20 de julho de 2020, aprovada pelo Congresso Nacional em junho, e sancionada neste mês de julho.

“Nosso objetivo é conscientizar toda a comunidade escolar, trabalhando o aspecto da compreensão, inclusão, aceitação dos amigos de classe com características próprias e que precisam ser compreendidos. E para os professores, nós convidamos especialistas para explicar de forma bem prática como eles podem usar o conhecimento na sala de aula e incluir esses alunos no processo de aprendizagem e ajudá-los a superar as dificuldades do transtorno. Nós também passamos informações para os pais ou responsáveis de como eles podem ajudar, da melhor forma possível, a superar o TDAH”, explicou a coordenadora do Cemasp, Karla Loura Menezes.

De acordo com a professora Soraya Freire, que leciona na escola municipal Thomás Meireles, no bairro Petrópolis, zona Sul, é muito importante desenvolver atividades com os alunos, professores e a família.

Fotos: Eliton Santos / Semed

“Todos nós precisamos estar preparados para atuar com essas crianças e adolescentes. Na minha sala existem três crianças com o transtorno, e para mim é gratificante compreender as necessidades desses alunos e toda vez que a Semed realiza uma ação dessa, o professor aprende cada vez mais e a família também”, comentou a professora.

Premiação

Foram premiados alunos dos anos iniciais e finais, da Educação de Jovens e Adultos (EJA), Grêmio Estudantil e ainda as Divisões Distritais Zonais (DDZs), que receberam troféus, medalhas e placas para as escolas.

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Maria Eduarda Costa, 12, do 7º ano do ensino fundamental, da escola municipal Pintor Leonardo da Vinci, que faz parte da DDZ Oeste, foi uma das premiadas com um troféu. A estudante fez o desenho de um aluno sozinho em sala de aula.

“Eu quis mostrar com o meu desenho como seria o mundo da pessoa com TDAH, que para muitas pessoas parece normal, mas que para eles é diferente e nós precisamos respeitar. Então desenhei um aluno na sala de aula, como se estivesse sozinho, no mundo dele”, disse a aluna.

Fonte: com informações de Érica Marinho / Semed