Alunas de escolas públicas visitam Biobanco da Fiocruz e participam de debate promovido pelo PMA durante Imersão no Verão 2025

A Vice-Presidência de Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB) apresentou para um grupo de alunas do ensino médio da rede pública do Rio de Janeiro, na quarta-feira, 12/02, os trabalhos desenvolvidos por pesquisadores do Programa de Políticas Públicas, Modelos de Atenção e Gestão do Sistema e Serviços de Saúde (PMA) e do Biobanco da Biodiviersidade e Saúde (BBS) da Fiocruz.

O evento Imersão no Verão 2025 faz do Programa Fiocruz Mulheres e Meninas na Ciência, coordenado pela à Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC). A iniciativa promove a visitação das estudantes aos laboratórios e espaços de pesquisa. O objetivo do evento é despertar o interesse das meninas para a carreira nos campos da saúde e ciência. Além disso, as estudantes têm a oportunidade de conhecer a Fundação e os desafios enfrentados pelas pesquisadoras e profissionais da instituição.

Durante a manhã, o grupo visitou os laboratórios do Biobanco da Biodiviersidade e Saúde (BBS) da Fiocruz. A gerente-geral do BBS Manuela da Silva explicou para as meninas o contexto da criação do banco, seu funcionamento e a importância estratégica no desenvolvimento de pesquisa, tecnologia e inovação na área da saúde.A estudante Millena Rodrigues P. Rangel, de 17 anos, ficou empolgada ao conhecer os tanques de nitrogênio, usados para o armazenamento de amostras biológicas, e vislumbrou uma oportunidade de trabalhar como técnica em análises clínicas na instituição.

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Foto: Reprodução

“Eu gosto muito de microbiologia. Eu posso estar aqui talvez no ano que vem, quando eu me formar. Quem sabe? A visita foi muito estimulante e abriu muito a minha mente porque você pode ver a parte prática”.O entusiasmo das alunas chamou à atenção da gerente-geral do BBS Manuela da Silva, que destacou a importância do Programa Mulher e Meninas na Ciência no incentivo à formação de futuros profissionais. “É muito legal ver a animação delas. Esse projeto é muito importante nesse sentido. Deixar que elas tenham contato com esse ambiente de laboratório. Isso abre oportunidades. Além de ampliar a visão delas em relação à ciência de uma forma prática. É uma grande oportunidade também para que elas conheçam as pesquisadoras e possam perceber aonde elas também podem chegar”.

Na parte da tarde, as estudantes assistiram a uma aula seguida de debate sobre os modelos de sistemas de saúde públicos, ao lado de alunas e do curso de pós-graduação da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP). A iniciativa foi apresentada pela coordenadora do Programa de Políticas Públicas, Modelos de Atenção e Gestão do Sistema e Serviços de Saúde (PMA) e pesquisadora da ENSP Isabela Santos, que reforçou a importância da participação das jovens nos espaços de produção do conhecimento.

“Nosso objetivo aqui é que possamos ter uma ciência em que a mulher seja mais atuante, mais potente em toda sua plenitude, para que possamos ter na ciência perguntas de todos os tipos, de todas as origens que permitam que a ciência seja mais democrática e inclusiva”. A coordenadora do projeto e da área de Divulgação Científica da VPEIC, Cristina Araripe, destaca a contribuição do programa para que cada vez mais alunas de escolas públicas conquistem o acesso às universidades, em áreas de conhecimento, onde existem poucas mulheres no mercado de trabalho.

“Não há mais como desperdiçar talentos, precisamos rever nossos modelos de desenvolvimento socioeconômico e as mulheres cientistas têm demonstrado que podem contribuir sobremaneira para a valorização da visão feminina de crescimento econômico, cidadania política, educação e saúde para todas e todos”. O Imersão no Verão 2025 acontece em todas as unidades da Fiocruz no Rio de Janeiro durante 5 dias e já contemplou mais de 900 meninas nos últimos anos.

Fonte: com informações Site Fiocruz