Alunas da rede pública criam 100 jogos eduativos sobre Amazônia

Meninas de sete à 17 anos, atuando como protagonistas de sua própria história na tecnologia irão apresentar games e outros projetos criados por elas, abordando temáticas amazônicas durante o Festival “Futuro em Jogo: Elas Programam!”. O Festival marca o encerramento da primeira edição do programa Manaós Tech Girls, promovido pela Escola Manaós Tech for Kids, que visa despertar vocações para carreiras digitais e ampliar a presença feminina no setor da tecnologia.

O evento “Futuro em Jogo: Elas Programam!” acontece no próximo dia 9 de maio, no período de 13h às 18h, no Instituto Mariuá, localizado na Avenida Efigênio Sales, 310, Parque Dez de Novembro, Zona Centro-Sul de Manaus (https://share.google/cNDAfRL5JFFuaV2Us)Ao todo, serão apresentados cerca de 100 projetos de jogos que foram desenvolvidos durante os sete meses de cursos no Manaós Tech Girls, nas modalidades presencial e à distância. Sendo que, na modalidade à distância, o curso contou com inscrições de meninas dos municípios de Coari, Iranduba, Manacapuru e Presidente Figueiredo. Todas as alunas que participaram do programa são alunas oriundas da rede pública de ensino.

“Estamos muito felizes em celebrar o encerramento dessa etapa do Manaós Tech Girls e em perceber o brilho nos olhos de cada aluna. Sabemos o quanto essa jornada significou para elas e temos a certeza de que alcançamos nosso principal objetivo: fazer com que essas meninas se reconhecessem como protagonistas no mundo da tecnologia e da programação. Mais do que ensinar ferramentas, queremos abrir caminhos, fortalecer a confiança e incentivar que cada vez mais, meninas e mulheres possam ocupar esse mercado, historicamente, visto como um ambiente majoritariamente masculino”, destaca Glauco Aguiar, CEO da Escola Manaós Tech for Kids.O Manaós Tech Girls contou com mais de 1000 inscrições de 22 municípios do Amazonas. O programa visa promover o acesso qualificado, lúdico e inspirador à tecnologia para meninas da rede de ensino público do Estado, por meio de uma formação adaptada às diferentes faixas etárias e contextos territoriais.

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O programa contempla dois ciclos distintos de capacitação: um presencial, voltado para meninas de sete à 11 anos, e outro à distância, destinado às meninas de 12 à 17 anos. Ambos têm como foco o ensino de “Desenvolvimento de Jogos Digitais” e “Introdução à Tecnologia”. De acordo com a escola, todos os jogos que foram desenvolvidos pelas alunas, refletem não apenas habilidades adquiridas, mas, também, temáticas sociais, educacionais e culturais conectadas à realidade amazônica.

O Festival

Além da mostra de jogos, a programação do Festival “Futuro em Jogo: Elas Programam!”, inclui palestras com mulheres que são referência no setor de tecnologia e que irão partilhar suas trajetórias profissionais, desafios e conquistas, contribuindo assim, para ampliar o repertório das participantes. O evento contará ainda com uma oficina de papercraft e de caneta 3d, proporcionando uma experiência criativa complementar, além de um campeonato de cosplay. A ideia é incentivar a expressão e a conexão com o universo dos games.

Premiação

Fotos: Reprodução

Como forma de reconhecimento pelos esforços empenhados pelas alunas, o Festival também contará com uma premiação para os jogos melhor avaliados. Serão avaliados critérios como: criatividade, qualidade e impacto dos projetos desenvolvidos pelas autoras. O evento será fechado para as participantes e seus familiares, em um ambiente voltado à celebração das conquistas e ao fortalecimento do vínculo com a tecnologia.

Histórias de superação

Durante o decorrer das aulas do Manaós Tech Girls, a maioria das alunas, principalmente, aquelas que moram em municípios do interior do Amazonas e que participaram na modalidade à distância, vivenciaram uma grande experiência de superação de desafios, que foram desde a falta de infraestrutura (falta constante de energia elétrica, conectividade de péssima qualidade e falta de recursos como computador e/ou aparelho de telefone), até problemas com a autoconfiança e autoestima.“Eu consegui acompanhar as aulas e desenvolver o meu projeto graças ao computador velho do meu avô que a minha mãe pediu emprestado, mas foi com muita dificuldade porque ele funciona na tomada e a energia aqui na minha cidade vai embora toda hora. E aí quase não dava tempo de salvar os meus arquivos das aulas e foi muito difícil montar o meu jogo no Construct (ferramenta utilizada para criação de jogos)”, conta a aluna Janine Rebeca da Silva Figueiredo de Souza, 14 anos, que mora no município de Manacapuru.

Janine desenvolveu sozinha, o jogo: “Onara – A Guardiã da Floresta” – um jogo que aborda a temática do combate ao tráfico de animais silvestres na floresta amazônica. “No jogo, a Onara é uma onça pintada que luta para vencer obstáculos na floresta na tentativa de libertar o irmão que é outra onça, chamado Raoni. Ele foi capturado por caçadores de tráfico de animais e está em cativeiro. Eu escolhi esse tema porque sempre fui contra essa questão de maus tratos de animais e também sempre gostei de desenhar a natureza”, explica Janine ao afirmar que pretende seguir a carreira de Design de Games. 

Fonte: com informações BNC